这年夏天，巴斯德正在紧张研究鸡霍乱的时候，接到家里的来信，信中 说他的女儿已经订婚，就要结婚了。_看′书?君* ,埂¨辛¨罪¨全,巴斯德心中十分高兴，决定回去给女儿 办婚事。他向助手鲁和尚贝朗交代了工作以后，就回家去了。

两位助手按照巴斯德吩咐，天天接种一次新培养液，给鸡注射一次，记 录鸡的患病情况。有一天，两位助手决定去度假。他们把一瓶鸡霍乱的肉汤 培养液放在碗柜里，锁上实验室的门就去了。过了些日子，巴斯德和助手们 都回来了。尚贝朗取出碗柜里的鸡霍乱培养液给一只鸡注射了。第二天，意 外的事情出现了，这只鸡竟然没有发病，仍然活蹦乱跳地活着。

两位助手商量了这件事：看来那瓶培养液过期了，我们还是到鸡场去要 一只病鸡，重新培养新鲜的鸡霍乱菌吧。这件事可不能让巴斯德老师知道。 他们知道巴斯德老师严格认真，一丝不苟，这件事要是让老师知道了，非吃 一顿批评不可。他们决定“保密”。

他们制成了新鲜鸡霍乱菌的培养液。第二天，他们用新制的培养液，给 一些鸡注射了。\n\i,y/u_e?d`u`.?c′o¨m`惊人的事情发生了。所有的鸡都象往常一样，得病死亡，只 有一只例外！经过仔细核对，正是那只注射过“无效”的过期培养液的鸡。

“这是怎么回事呢？”巴斯德问助手。两位助手低下了头。尚贝朗把事 情的经过如实地说了出来，请求老师处罚他们。巴斯德没说什么，低头沉思。 他没有责备两位助手。突然，巴斯德跳了起来，喊道：“我明白了，那只鸡 有抵抗力，所以它没有死。把这瓶培养液留下来，不能倒掉！”

巴斯德仔细地思考着过期的鸡霍乱菌为什么会使鸡有免疫力——也就是 不得病，有抵抗力。他又从患有鸡霍乱的病鸡血中重新分离，培养出病原菌， 并买来一批鸡做试验。鉴于上次试验的结果，他把未感染病的和新买的鸡分 成四组。新鸡和老鸡两组都注射新制成的的培养液，另两组分别注射保存的 培养液和新制成的培养液。试验的结果是：注射过保存培养液的鸡群，抵抗 住了新制的培养液中病原菌的攻击；与此相反的试验组，鸡都患病死了。￠我?地￠书?城¨ !埂,芯!嶵\全-

这次试验结果同假期归来后试验结果为什么不同呢？巴斯德想，除去培 养液放置时间长外，也许还有别的什么原因。经过反复试验和验证，巴斯德 发现，如果让培养液长期暴露在空气中，鸡霍乱菌就会失去致病的能力，其 毒力减弱了。用减毒病原菌注射后的鸡，产生了对强毒病原菌抵抗的能力。

巴斯德继续研究引起病原菌毒力减弱的原因。他发现这与两次传代培养 间隔时间长短有关，间隔的时间越长，减毒程度就越大。他刊登在《医学科 学院学报》上第一篇探讨鸡霍乱病文章说，鸡霍乱也能以毒力减弱的状态存 在，它能诱发病症，但不造成死亡，用减毒病原菌注射的动物复原后，即使 用强毒的病原菌接种，也能存活下来。巴斯德把减毒的鸡霍乱菌株称为“疫 苗”，这个名词一直沿用到今天。

从这里开始，巴斯德又重新来研究炭疽杆菌。他用同样的方法，想制出 炭疽杆菌的疫苗，给牛、羊、马预防炭疽病。可是他失败了。他仔细的思考 着：为什么对鸡霍乱菌有效的办法对炭疽杆菌却无效呢？除去时间的长短、 与空气接触不接触外，与温度是不是也有关呢？

巴斯德把培养箱的温度提高到45℃，炭疽杆菌就变成芽孢。这时候，它 的抵抗力极高，在滚开的水里煮它，它还能活十分钟；如果干热烧到100℃ 还能活一小时；而放在干燥地方，竟能活许多年，使牛、羊得炭疽病。可是， 如果把温度调整到42—43℃之间，它就不会产生芽孢，而且危害牛羊的作用 也变小了，可以做为疫苗给牛、羊接种防病。他这样做了多次试验，证明能 预防炭疽病。

在完成炭疽病的研究之后，巴斯德又开始研究另一种给畜牧业带来巨大 损失的牲畜疾病猪丹毒，就是猪霍乱。

巴斯德的助手L·蒂利埃于1882年在维埃纳省从病猪体内分离出一种微 生物。为了证明这种微生物与猪霍乱之间的关系，并寻求治疗的办法，巴斯 德和他的助手于9月到达博莱纳，进行研究试验。

11月，巴斯德在给法国科学院的报告中写到：猪丹毒，即猪霍乱，病原 菌是一种象“8”的微生物，很容易在体外培养。这种微生物可使兔子和绵羊 患病和死亡，但不能感染鸡。所以它与鸡